Cursos básicos
Cursos básicos
Nuestros cursos básicos están diseñados para apoyar a los docentes en el desarrollo de competencias clave que les permitirán optimizar su práctica educativa. Estos cursos ofrecen estrategias prácticas y herramientas innovadoras que responden a las demandas de los entornos educativos modernos, ayudando a mejorar la interacción con los alumnos, el manejo de grupo, la planificación y la evaluación.
Tienen como objetivo proporcionar a los docentes las herramientas y habilidades necesarias para perfeccionar su enseñanza, mejorar la interacción con sus alumnos, y enfrentar los desafíos actuales en el aula. Cada curso está orientado a brindar soluciones prácticas y accesibles que puedan aplicarse inmediatamente en la práctica diaria.
Los cursos son en línea, asincrónicos y accesibles 24/7, permitiendo a los docentes estudiar a su propio ritmo y compatibilizar su formación con sus responsabilidades profesionales, son 100% en línea y asincrónicos, lo que permite a los docentes acceder al contenido en cualquier momento y desde cualquier lugar, asegurando una total flexibilidad para ajustar el aprendizaje a su agenda.
Curso de Gestión Emocional en el Aula
Descripción del curso
Objetivo General
Proporcionar a los docentes herramientas para gestionar sus emociones y las de sus estudiantes, promoviendo un entorno de aprendizaje emocionalmente saludable.
Objetivos Específicos
- RIdentificar las emociones propias y las de los estudiantes en situaciones de enseñanza-aprendizaje.
- Aplicar estrategias para el manejo emocional en el aula.
- Fomentar un ambiente de respeto y empatía que favorezca el bienestar emocional de todos los involucrados.
Temario
1. Introducción a la inteligencia emocional
- Qué es la inteligencia emocional y por qué es importante en la educación
- DComponentes de la inteligencia emocional en el aula.
2. Manejo de emociones en situaciones difíciles
- Estrategias para regular emociones en situaciones de conflicto.
- Técnicas para fomentar la autorregulación emocional en los estudiantes.
3. Fomento de la empatía y el respeto
- Prácticas para desarrollar la empatía entre los estudiantes.
- Creación de un ambiente de aula emocionalmente seguro.
- Dirigido a
- Requisitos y duración
- Metodología
- Forma de pago bancario
- Pago PayPal MNX
- Pago PayPal USD
- Cédula de inscripción
El curso está dirigido a docentes de todos los niveles educativos que deseen adquirir o fortalecer sus habilidades para atender de manera efectiva la diversidad en el aula y promover una educación inclusiva. Es ideal para educadores que buscan estrategias para adaptarse a las necesidades individuales de sus alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades, diferentes estilos de aprendizaje o contextos culturales diversos.
Está diseñado tanto para docentes con experiencia que desean mejorar sus prácticas inclusivas, como para aquellos que están comenzando a trabajar con grupos diversos y necesitan herramientas para fomentar un ambiente de respeto, equidad y participación activa. Los participantes aprenderán a crear entornos de aprendizaje más accesibles y a gestionar la heterogeneidad del grupo con el fin de asegurar que todos los estudiantes alcancen su máximo potencial.
Está diseñado tanto para docentes con experiencia que desean mejorar sus prácticas inclusivas, como para aquellos que están comenzando a trabajar con grupos diversos y necesitan herramientas para fomentar un ambiente de respeto, equidad y participación activa. Los participantes aprenderán a crear entornos de aprendizaje más accesibles y a gestionar la heterogeneidad del grupo con el fin de asegurar que todos los estudiantes alcancen su máximo potencial.
Para participar en este curso, se recomienda que los docentes tengan conocimientos básicos sobre el manejo de grupos y el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos educativos diversos. Aunque no se requiere experiencia previa en educación inclusiva, es importante que los participantes tengan una comprensión general de las dinámicas del aula y estén dispuestos a reflexionar sobre sus propias prácticas docentes para adaptarlas a las necesidades de los estudiantes con características diferentes.
Se espera que los docentes tengan disposición para aprender nuevas técnicas y enfoques que promuevan la equidad, el respeto y la inclusión de todos los alumnos, independientemente de sus capacidades, condiciones o contextos culturales.
La duración del curso es de cuatro semanas, con un formato completamente asincrónico, lo que permite a los docentes acceder a los materiales y actividades en cualquier momento, las 24 horas del día, los 7 días de la semana, adaptándose a sus propios horarios y ritmos de aprendizaje.
Se espera que los docentes tengan disposición para aprender nuevas técnicas y enfoques que promuevan la equidad, el respeto y la inclusión de todos los alumnos, independientemente de sus capacidades, condiciones o contextos culturales.
La duración del curso es de cuatro semanas, con un formato completamente asincrónico, lo que permite a los docentes acceder a los materiales y actividades en cualquier momento, las 24 horas del día, los 7 días de la semana, adaptándose a sus propios horarios y ritmos de aprendizaje.
Utilizamos varios procesos metodológicos para hacerte llegar el conocimiento de una manera interactiva y a la vez constructiva, ya que el aprendizaje que adquieres, lo realizas de forma personal e independiente construyendo mediante la guía de un tutor, tu propio conocimiento.
Los procesos metodológicos que utilizamos son los siguientes:
- Trabajo a través de la plataforma realizando las siguientes actividades. Cada semana se abre el contenido relativo a los temas y subtemas del programa.
- Se realizan exámenes parciales y finales (pudiendo ser cuestionarios, trabajos, reportes, etc.).
- Chat en la plataforma, en el cual tu profesor se conectará para atender tus dudas.
Por último, sabemos que tu interés por el aprendizaje es tan importante, que consideramos la oportunidad de ofrecerte el proceso de aprendizaje autodidacta y a tu ritmo.
Los procesos metodológicos que utilizamos son los siguientes:
- Trabajo a través de la plataforma realizando las siguientes actividades. Cada semana se abre el contenido relativo a los temas y subtemas del programa.
- Se realizan exámenes parciales y finales (pudiendo ser cuestionarios, trabajos, reportes, etc.).
- Chat en la plataforma, en el cual tu profesor se conectará para atender tus dudas.
Por último, sabemos que tu interés por el aprendizaje es tan importante, que consideramos la oportunidad de ofrecerte el proceso de aprendizaje autodidacta y a tu ritmo.